Tehetség a felnőttekben

meghatározás

Tól től tehetség akkor beszélnek, amikor a szellemi megértés egy ember, az övé Kombinációs képesség és Visszatartás olyan nagyok, hogy dem Átlagosan jobb az embereknél vannak. Tehetséges felnőttek környékén fordulnak elő 2-3% Azt kell mondani, hogy a felnőttkorban diagnosztizált tehetség több mint 80% -át már serdülőkorban vagy gyerekként állapították meg.

A gyerekek az iskolában általában azzal állnak elő, hogy csak érdektelenséggel követik el az órát, de még mindig kitűnő osztályzatot írnak. Bizonyos esetekben az tehetség ugyanakkor úgy is kifejezhetõ, hogy a gyermekeket nem eléggé kihasználják az iskolai órákban, szellemileg vándorolnak, majd rossz osztályokat írnak. Ebben az esetben a tehetséget rendkívül nehéz diagnosztizálni, és általában nem veszik figyelembe. Az tehetség nem betegség, hanem az képességkinek van intenzív nak nek népszerűsít alkalmazandó.

Tesztelje a tehetséget

A tehetséges ember jelenlétének tesztelése már elvégezhető 3 éves kortól végre kell hajtani. Az tehetséget gyakran "Intelligencia hányados"Összekapcsolt és valójában kapcsolat van a hagyományos értelemben vett tehetség és a pszichológiai tesztelés által meghatározott IQ között.

Ebben az összefüggésben azonban nem szabad elfelejteni, hogy a tehetség sokkal több, mint a történeti adatok ismerete és az általános oktatási információk kéznél tartása. Az tehetség azt is jelenti A problémák korai felismerése és értékelése, Hozzon létre kapcsolatokat és társadalmi készségek kiépítése. Ezek az alkatrészek áramlanak Nem ban,-ben klasszikus IQ teszt a. Van egy tipp, hogy bizonyos tehetség szintén örökölt lehet. Megállapítást nyert, hogy sokkal inkább tehetséges gyermekek lesznek tehetségesek, amikor olyan rokonok, mint a nagynéni vagy nagybátyja már rendelkezték ezzel az ajándékkal. Az, hogy a tehetség kifejeződjön és fejlődik-e egy gyermekben és milyen mértékben, alapvetően a gyermek korai felismerésétől és támogatásától függ.

Egyből tehetség akkor beszél, amikor egy pszichológiai teszt Intelligencia hányados tól től legalább 130 kijön. Németországban körülbelül 400 000 gyermek és 1,8 millió felnőtt él, ezért tehetségesnek minősítik. Az emberek 10% -a lesz átlag feletti intelligens jelölték ki. A tesztekben el lehet érni egyet IQ-pont: 120. Tehetséges felnőttek esetében különbséget kell tenni a különböző területek között. Például a matematikai készségek hangsúlyosabbak lehetnek, mint a nyelvi készségek. Az a tény, hogy valaki tehetséges, nem azt jelenti, hogy minden területen kiemelkednek.

Tesztípusok

A tehetség diagnosztizálására ma létrehoztunk néhány tesztet, amelyek felépítése az életkortól függően változik. Az átlagos intelligenciateszttel összehasonlítva az erősen tehetséges tesztek nehézségi szintjét úgy választják meg, hogy a tehetséges személyt a tesztelési tartomány optimális kimerítése révén viszonylag megbízhatóan lehessen azonosítani.

Három teszt eddig uralkodtak a tehetséges személyek tesztelésében, és ma ezeket speciális diagnosztikai eszközként használják:

1. MHBT-P teszt az általános iskolában
2. MHBT-S középiskolára
3. BIS HB teszt

Ezek a különböző szakaszokból álló tesztek a pontokat tartalmazzák Megtartás, találékonyság és Teljesítménysebesség mint például Numerikus és verbális anyagok kezelése. Összességében a teszt sikeres 45 különböző feladatcsoportból. A teszt rövid vagy hosszú formában szerkeszthető, így a hosszabb verzió nagyobb teszt pontossággal rendelkezik. A tesztet meg kell osztani egy pszichológussal válik. A BIS HB 500 rendkívül tehetséges ember véletlenszerű felméréséből készült, ezért ideálisan alkalmas a tehetség meghatározására.

Tehetség tünetei

Még korán is - többnyire iskolai korban - vannak olyan jellemzők, amelyek jelezni tudják a tehetségüket. Fontos megjegyezni, hogy nem minden tehetséges embernek vannak ezek a "tünetek".

Megemlíteni a következőket:

• felfedezés: Az érintett személy különösen figyelmes és vágyakozik arra, hogy minél több új dolgot fedezzen fel. Nyilvánvaló a környezet vizuális felfedezésének és a gyors nyelvtanulásnak a szükségessége
• A tipikus "baba nyelv" mint a megfelelő nyelv megtanulásának eszközét általában csak nagyon röviden tapasztalják meg
• Érdeklődés szimbólumok vagy számok iránt. Az érintett gyermekek gyakran tanítják magukat olvasni, mielőtt óvodába mennének.
• fejlesztése Interests, a nem megfelelő életkor például tőzsdei adatok olvasása vagy a történeti adatok memorizálása
• magasan képzett perfekcionizmus
• Magad képes gyors dolgok nak nek értesítés
• nagy érzékenység ellen zaj vagy más zajszint
• erős kötődés és néha kérdéseket vet fel a hatóság adataival
• alacsony alvásigény

ban,-ben Felnőttkor ezek ezek jellemzők gyakran öntözik és már nem olyan egyértelműen. Azon felnőtteknél, akiket még nem azonosítottak tehetségesnek, gyakran észrevehető, hogy ezek az emberek rosszul integrálódnak a társadalmi környezetbe Lehet, hogy ők néhány barát van, és hogy velük vannak mindennapi dolgok az életben (például a háztartás szervezése stb.) nagy Problémák birtokolni. Szintén a Különleges érdekekhogy a tehetséges felnőttek gyakran vezetik ezeket a képességeket.

A nagy része aki tehetséges felnőttek kipróbálatlanEz azt jelenti, hogy az érintettek általában maguk tudják, hogy a tanulás számukra könnyebb, mint másoknak, de ezek az emberek nem látják magukat nagyon tehetségesnek. Egyéb jelek, amelyek tehetséges emberekben megjelenhetnek, de nem kell, hogy megjelenjenek:

• megfigyelő viselkedés
• a színek és az optikailag gyönyörű dolgok rajongója
• gyerekként, aki nem volt sürgetve a futáshoz
• Verseny vagy sport
• gyakran visszavont és nyugodt karakterek

Olvassa el a témáról itt 'A tehetség jellemzése'

Ezek a tünetek nem mindig azt jelentik, hogy a felnőttek tehetségesek:

A tehetséges személyek közül az autizmus erős elhatárolni. Noha a média és a filmek gyakran látják a két kifejezés közötti kapcsolatot, meg kell jegyezni, hogy ez a helyzet autizmus körül a pszichiátriai klinikai kép olyan cselekedetek, amelyekben az emberek nem mindig tehetségesek. Ebben a klinikai képben a vezető tényező a társadalmi életben való képtelenség. Az olyan dolgok, mint a cipőfűzés vagy az öltözködés, különösen nehézek lehetnek az autista személyek számára.

Tudjon meg többet az ausztrizmusról itt.

Az autista az úgynevezett Sziget tehetsége elhatárolni. Ez azt jelenti, hogy a Bizonyos alterületek képessége különösen jól fejlett van, mások nem. Egy szigeti tehetség például az lenne, ha repülne egy olyan város felett, mint Róma egy helikopterrel, majd rögzítse a város tenyerét a fejedből. Ez a sziget tehetsége annak az oka, hogy ezeknek az embereknek nincsenek a központi idegrendszert gátló részei, vagy eltérően vannak eloszlva. A szigeten nem tehetséges személy repül Róma városán, de nem tudna rögzíteni az utcákat, hogy utólag térképet készítsen. Ennek oka az a tény, hogy a repülés közben olyan dolgokat is érzékel, mint a zaj és a szag, felbecsüli a veszélyt, a magasságot, a repülés időtartamát stb. A szigeten tehetséges ember viszont elrejti ezeket a dolgokat, és szándékosan vagy szándékosan csak a város utcáira koncentrál. Még nem világos, hogy miért különböznek minden Inselbagabten képességei.

Depresszió az tehetséges

Sok tehetséges ember észrevenni a te Csak tehetség, ha kísérő tünetek jelentkeznek. A tehetséges emberek társadalmi-egészségügyi problémája a fiatal korban tapasztalható állandó elutasítás.

Legyél olyan gyermekekA nagyon tehetséges személyeket gyakran „más” kategóriába sorolják, és osztálytársaik elkerülik azokat. Ennek súlyos következményei lehetnek, különösen az alakítás első éveiben. Gyerekekkel inkább egy lenne Félelem az iskolától, társított pszichoszomatikus panaszokpéldául hasi fájdalom, fejfájás stb.

Nál nél Felnőtt a tehetség kísérő klinikai képe lenne depresszió. A mai társadalomban a tehetséges emberek sokkal jobban integrálódnak, mint 30 évvel ezelőtt a jobb diagnosztikai és tesztelési lehetőségek miatt, ám a tehetséges embereket még mindig rendkívüli (mások) és „őrült” személyeknek tekintik. A depresszió általában akkor fordul elő, amikor a A környezet reagálása egy teljesen észlelhető és érett emberre lehet de azokat az okokat, amelyek miatt mások így reagálnak Önre, nem láttuk válik. Az tehetséges nem feltétlenül látja képességeit valami „különlegesnek”, és ezért úgy gondolják, hogy nem különböznek egymástól a körülöttük lévőktől. A Eltérés az ok és a következmény között így van Fő ravasz a tehetséges depresszió
Egy másik lehetőség arra, hogy ez a tehetséges emberek depressziójához vezethet, ha felismerik az ember saját képességét, és azt is látják, hogy az egyik különbözik másoktól, de nem talál megfelelő információcserét másokkal. A tehetséges ember gyakran magányosnak és alulképzettnek érzi magát az általában tehetséges emberek között.

Nem ritka, hogy a kezdetben kezelt depresszió a tehetség tüneteként alakul ki. Sok tehetséges ember először érintkezik a tehetséges kifejezéssel, amikor megpróbálják felfedezni a depresszió okait. A pszichológusok ezután általában elvégznek néhány tesztet, majd „tehetséges” diagnózisra kerülnek. Ebben az esetben helyesnek kell lennie: "Teljesítetlen" tehetség, mert csak ez nem támogatott tehetség is van egy pszichológiai orvosi betegség értéke.

Az tehetséges népszerûsítésének problémái

Ha a tehetséget diagnosztizálták, meg kell jegyezni, hogy ez a helyzet Nem körül a Betegség körül a képesség cselekszik. Ezért nem a gyógyítás vagy kezelés, hanem az irány felé kell gondolkodni haladás. Mivel a tehetséges kognitív képességeinek megfelelő felhasználása végül a képesség egészséges továbbfejlesztéséhez és az élet jobb egyensúlyához vezet. A tehetséges emberekben mind a mentális betegségek, mint például a depresszió, mind a szomatikus betegségek csökkennek, ha a tehetséges embereket a lehető legkorábban elérhetővé teszik.

Vannak gyerekeknek és tinédzsereknek is iskolákbanamelyek kifejezetten a Az átlag feletti memóriakészség előmozdítására szakosodott birtokolni. Azok a szülők, akik gyermekeikben tehetséget fedeznek fel, semmiképpen sem szabad megkísérelniük lelassítani őket az azonos korú gyermekek készségeinek és teljesítményének adaptálása érdekében. Ha a gyerek szeretne olvasni vagy aritmetikát csinálni, hadd tegye meg. A kérdéseket, bármennyire összetettek is, meg kell válaszolni. Az agyat a lehető legnagyobb mértékben fel kell használni.
A németországi néhány nagyon tehetséges központ mellett, ahol tehetséges hallgatókat lehet tanítani, ott van egy lehetőség is különleges támogatás a hagyományos iskolákban. Az egyik Fő problémák az tehetséges ember gyors alulterhelés. Ezért van értelme felgyorsítani a tanítás sebességét. Ennek legegyszerűbb módja az, ha a gyermeknek van Osztály kihagyja. Ezenkívül a közvetítendő személy is lehet Iskolai anyagamelyet jelenleg az osztályban tanulnak a speciális hallgató számára mélyen és intenzíven előkészítve válik.

Az tehetséges emberek felnőttképzésében nagyon kevés van egyesületekakik tehetséges emberekkel foglalkoznak. Klasszikus értelemben ez egyfajta önsegítő csoport. Az érintettek mindegyike nagyon tehetséges és eszmecserét folytat rendszeres találkozókon. Ezen kívül van Tehetséges egyetemekakik a tehetséges felnőttek népszerűsítésére is specializálódtak. Számos ösztöndíjak a tehetséges embereket is reklámozzák.

Az tehetséges emberek promóciójának egyik problémája az Megbélyegzés. Így a speciális intézményekben tehetséges emberek messze vannak a lakosság átlagától. Ami egyrészt elegendő finanszírozás, a következő kockázatot is jelenti: Desocialization dar Egyesült Államok a tehetséges gyermekek promóciója sokkal intenzívebben zajlik. Ennek fő oka az, hogy a tehetséges embereknek lehetőséget kell biztosítani arra, hogy magas kognitív teljesítményen keresztül kutatási vagy tudományos pályafutást folytassanak. A legjobb körülmények között a tehetséges fiatalokat speciális iskolákban és egyetemeken támogatják, hogy saját kutatási projektjeiket elindítsák. Az tehetséges emberek ilyen jellegű támogatása Németországban nem lehetséges, csak a magas költségek és a kutatás elégtelensége miatt.

Felismerhetetlen tehetség

Az tehetséget gyakran nem ismeri fel, vagy nagyon későn ismeri el mind a gyermekkorban, mind a felnőttkorban. Az ismeretlen tehetség, amelyet nem ösztönöznek, nemcsak boldogtalanná teszi az érintetteket, hanem az ahhoz vezet fokozott szív- és érrendszeri betegségek kockázata stb betegni. A Az ismeretlen tehetség és a súlyos depresszió kialakulása közötti kapcsolat eközben tudományos szempontból is jól megvizsgálták. Feltételezzük, hogy Németországban még mindig nagyszámú nem diagnosztizált tehetséges ember van.