Iskolai beiratkozási teszt

meghatározás

Az iskolai beiratkozási teszt, néha a beiratkozási vizsga (ESU) vagy az iskolai felvételi vizsga (SEU, S1) is az egészségügyi osztály kötelező tesztje az összes gyermek számára, akik az elkövetkező évben kezdik el az iskolát. Ez a 6 éves kor körüli gyermekeket érinti.
A cél annak kiderítése, hogy egy gyermek már képes-e iskolába járni, vagy szüksége van-e speciális támogatásra vagy további segítségre.
A teszt nem azonos az utóbbi U-vizsgálattal (U9), amelyet lehetőség szerint már elvégeztek volna. Ebből a célból a teszt játékos módon ellenőrzi a társadalmi, kognitív és motoros fejlődés állapotát, valamint a hallást és látást (szűrést).
Egyes esetekben és a szövetségi államtól függően ez magában foglalja az általános iskolai orvosi vizsgálatot, amely magában foglalhatja az általános fizikai állapot, a védőoltás állapotának ellenőrzését és a korábbi vizsgálatok eredményeinek tisztázását.

Olvassa tovább a témáról a következő címen: iskolai beiratkozás

A beiratkozási teszt menete

Mivel a német oktatási rendszert az egyes szövetségi államok szabályozzák, a teszt legfontosabb dátumai, alkotóelemei és pontos menete államonként eltérő. A különböző kapacitások és felszerelések miatt a folyamat részletei kerületi vagy akár városok között is eltérhetnek.
Baden-Württembergben például a teszt két részre oszlik: az óvoda utolsó előtti évében az első speciális igények meghatározására szolgáló tesztet végeznek, míg néhány hónappal az iskola megkezdése előtt gyakran csak az egészségi állapotot vizsgálják.

Egyes helyeken próbaórát tartanak az iskolában az óvodások után.

Általános szabály, hogy az iskolás korú gyermekek szüleit írásban hívják meg. E célból mind a közösségek, mind az óvodák továbbítják az ehhez szükséges adatokat az egészségügyi osztályhoz. A tesztet óvodákban, iskolákban vagy néha közvetlenül az egészségügyi osztályon végzik, speciálisan képzett oktatók vagy az egészségügyi osztály orvosi asszisztensei által. Időnként a teszt egyes részeit logopédusok vagy pszichológusok is elvégzik.
A vakcinázási bizonyítványt és a sárga füzetet magával kell vinni a vizsgálathoz.

A szülők gyakran meghívással kapnak egy kérdőívet, amelyet a szülők általában önkéntes alapon tölthetnek ki. Az, hogy a szülők megengedettek-e, vagy jelen kell-e lenniük a tesztnél, eltérően kezelik.

Érdekli ez a téma? Ezután olvassa el az alábbi cikkünket: Mit kell tennie a gyermekemnek az iskola megkezdésekor?

Mely feladatokat állítanak be a tesztben?

A teszt feladatai nem tesztelik az ismereteket, és úgy vannak megtervezve, hogy megoldható legyen a megfelelő korú iskolás korú gyermekek számára előkészítés nélkül.
A számolás, az olvasás és az írás általában nem szükséges. Végül is ezek olyan készségek, amelyeket a gyermeket az iskolában tanítanak. Időnként megpróbálják a tesztet egyfajta játékba csomagolni, hogy a gyermek nyugodt és stresszmentes légkörben élhessen.

A bruttó motoros készségek fejlődésének tisztázása érdekében a gyermeket gyakran felszólítják, hogy járjon előre és hátra egy sorban, vagy álljon egy lábon és ugráljon. A finom motoros képességeket gyakran ellenőrzik a kognitív és nyelvi fejlődés kapcsán is.
A lehetséges feladatok:

• Név vagy nyomkövetés és egyszerű alakzatok (háromszög, négyzet)
• Ismételje meg a szavakat helyesen (gyakran vicces ostobaságokkal is)
• Javítsa ki a helytelenül vagy hiányosan kiejtett szavakat (pl. Ele-ant)
• Clap szótagok
• alkotják a szavak sokaságát
• Felismerje a tárgyak képeit vagy a különbségeket két kép között
• hozzon létre egy képet sablon szerint vagy szabadon
• egy kép története átmondása
• Számítson 10-re vagy amennyire csak lehetséges
• Felismerje a mennyiségeket
• mesélj egy történetet a mindennapi életből
• nevezze el saját születésnapját vagy címét
• Kövesse a kisebb többlépcsős utasításokat

Ezen túlmenően olyan jellemzőket is figyelembe vesznek, mint a szocialitás, a tanulási vágy és az érzelmi stabilitás.

Időnként a gyermekeket arra is felkérik, hogy írják meg saját nevüket, vagy írják meg az összes ábécé betűjét, amelyet már ismertek. Ezek általában önkéntes kiegészítések, amelyeket az értékelés nem tartalmaz.

A látásélesség kimutatható mind a LEA-teszt segítségével, amelyben a gyermek egyre kisebb, egyszerű motívumokkal jelenik meg, mind az E-horog-teszt segítségével, amelyben a gyermeknek el kell mondania, melyik oldalon a kép egyre kisebb és kisebb, és véletlenszerűen forog. az E nyitva van.
A színes látást Ishihara tablettákkal is teszteljük.
A hallást a pilótateszttel lehet tesztelni. A gyermeknek csendesebb és csendesebb utasítások után mutatnia kell a megfelelő szimbólumokat. Egy másik lehetőség a timpanometria segítségével történő mérés, amely módszerrel mérik a dobhártya mobilitását és az abból eredő reflexiót.

Még mindig azon töprengett, hogy lehet. várhat még egy évet az iskola megkezdése előtt? Ezután olvassa el a részleteket erről az alábbiakban: Készen áll a gyermekem az iskolára?

Mennyi ideig tart a teszt?

A teszt időtartama is nagyon változhat, de általában nem lehet egy óránál tovább.

Milyen következményei vannak az eredményeknek?

Az iskolai beiratkozási teszt eredményei csak pillanatfelvételt jelentenek és megtéveszthetők például az adott gyermek idegességével vagy általános önzetlenségével.
A cél az, hogy minél több gyermeket találjanak, akiknek további oktatási igényük van. Mindig van néhány gyermek, akik valójában normál fejlettségi szinttel rendelkeznek. Ezért a rendellenes eredményt mindig további diagnosztika követi.

Különösen azokkal a gyermekekkel, akiknek még nem kell iskolába járniuk, de már megengedik erre az úgynevezett opcionális gyermekeket, alkalmanként nézeteltérések vannak a szülők, az egészségügyi osztály és az iskola vezetése között az iskolakezdés időpontjáról.
Ha nem sikerül megállapodásra jutni, a végső döntést az iskola vezetése hozza meg.

Kérjük, olvassa el: Tanulási problémák