Az ADD okai

Szinonimák tágabb értelemben

Figyelemhiányos rendellenesség, Figyelemhiányos rendellenesség, a levegőben játszó Jack, pszichoorganikus szindróma (POS)

meghatározás

A figyelemhiányos hiperaktivitás szindrómával (ADHD) ellentétben a figyelemhiányos szindróma (ADD) bizonyos körülmények között magában foglalja a nagyon kifejezetlen figyelmetlenséget, de semmiképpen sem az impulzív vagy hiperaktív viselkedés. Ez az oka annak, hogy az ADD gyermekeket gyakran álmodozóknak vagy "Hans-peep-in-the-air" -nek is nevezik.
A lehetséges okokat illetően a jelenlegi kutatási helyzet szerint feltételezhető, hogy a két agyszakasz (félgömb) közötti téves információátvitel és feldolgozás felelős az ADD kialakulásáért. Ennek a hibás információátadásnak az okai viszont összetettek lehetnek és már prenatálisan is fennállhatnak, azaz a születés előtt.

Az ADD által okozott különféle tünetek miatt problémák merülnek fel magán- és különösen az iskolában. Még a normál vagy néha még az átlag feletti intelligencia esetén is a különféle tünetek gyakran hiányosak a tudásban, ami gyakran súlyos problémákat okoz az olvasás és a helyesírás vagy a számtani alkalmazás területén. Az eredmény olvasás, helyesírás vagy számtani gyengeség.
Általában nem zárható ki, hogy az ADD gyermekek diszlexia vagy diszkalculia értelmében részleges teljesítményzavarban szenvednek. Más mentális betegségek szintén elképzelhetők, és nem utasíthatók el kézből. Példák a következőkre: depresszió, ticis, Tourette-szindróma stb.

Az ADD okai

A múltban a figyelemhiányos szindróma okait megpróbálták magyarázni, leginkább nevelési hibákon, rossz szülői stíluson vagy az érintettek traumatikus tapasztalatain keresztül.
A legfrissebb tudományos eredmények azonban azt feltételezik, hogy a neurobiológiai folyamatok, a genetika és a környezeti hatások szerepet játszanak a figyelemhiányos szindróma kialakulásában.

Neurobiológiai okok

A tudományos kutatás jelenlegi állása szerint feltételezzük, hogy az ingerek átvitele az agyban egyensúlyba hozza a hírvivő szerotonin, norepinefrin és dopamin anyagokat.
Tulajdonságaik miatt a hírvivő anyagok nem jelentéktelen hatással vannak az emberi viselkedésre. Míg a szerotonin alapvetően befolyásolja a hangulatot, a dopamin befolyásolja a fizikai aktivitást. A noorepinefrin viszont befolyásolja a figyelmet. Ha ez az egyensúly megzavart, az ingerek átvitele nem lehetséges a szokásos módon, ami végül kiváltja az ADD-hez jellemző viselkedést.
Az agyban lévő ingereket az idegsejtek fogadják és továbbítják. A túlstimuláció megakadályozása érdekében az idegsejtek nem kapcsolódnak egymáshoz, de minimális helyük van közöttük, az úgynevezett szinaptikus rés.

Miután az információt továbbították, a hírvivő anyagok visszajutnak a szinaptikus résbe, és az 1. idegsejt újra felveszi azokat.

Az ADD esetében az inger átadási folyamata eltér a normától, ami egyensúlyhiányt okoz az agyban a szerotonin, a dopamin és a noradrenalin neurotranszmitterek között. Az ADD betegekben feltételezzük, hogy mind a transzporter gén, mind az ingereket abszorbeáló idegsejtek dopamin és / vagy noradrenalin receptor helyei különböznek egymástól, és így eltérnek a normától. Mind a szinaptikus rés csökkentett dopamin-koncentrációja, mind a norepinefrin hiánya az ADD-re jellemző tüneteket okozhat.

Ha egy inger érkezik az 1. idegsejtbe, akkor továbbítja az információt a 2. idegsejthez azáltal, hogy a hírvivő anyagokat a szinaptikus résbe engedi. Amikor a szinaptikus résbe megérkeznek, a hírvivő anyag megkeresi a specifikus kötőhelyet a 2. idegsejtön, dokkol, majd továbbítja az információkat.

Öröklés és környezeti hatások

Az a tény, hogy az ADD esetek gyakrabban fordulnak elő a családokban, két lehetséges kérdést tesz fel:

1. Az ADD genetikailag örökletes?
2. Az ADS felhalmozódása hasonló / azonos környezeti hatások miatt (nevelés, ...).

Különböző vizsgálatok és tanulmányok azt mutatják, hogy az ADD kialakulásának tulajdonságai genetikailag örökölhetők. Másrészt azt is tudjuk, hogy a környezet hatása döntő hatással lehet az ADS kialakulására.

A nevelés általában nem kizárólag a felelős az ADD kifejlődéséért. Az ellentmondásos nevelési stílus és ennek eredményeként más kedvezőtlen környezeti hatások külön hatással lehetnek az ADD fejlődésére. Az nevelés kulcsszerepet játszik egy ADHD gyermek életében. Tehát valószínűleg nem csak az ok területén, hanem a terápia területén is fontos, mivel ehhez különleges módon alkalmazkodnia kell és támogatnia kell.

Az oktatás mint az ADD lehetséges oka

Amikor egy gyermeket kezdetben diagnosztizáltak mentális vagy viselkedési rendellenességgel, a szülők gyakran azon gondolkodnak, hogy mit tettek rosszul, és hogy nevelésük hibás-e a betegségért.
Erre a válaszra a tudományos tanulmányok jelenlegi állása alapján nem lehet egyértelműen válaszolni.
Noha a gyakoribb viselkedési rendellenességek gyakran felnevehetők az oktatás kudarcaira vagy a környezeti hatásokra, a figyelmi rendellenességekben lényegesen több befolyásoló tényező van, például gének, neurobiológiai változások, az érintett személy sajátos jellemzői és még sok más.
Egy ilyen előre stresszes gyermekben a szülői mulasztások legalább súlyosbíthatják a tüneteket.
Az ADD-vel rendelkező gyermekeknek sok szerelemre és figyelemre van szükségük, mivel gyorsan elhanyagoltak és félreértik őket, és világos struktúrát és megbízható szabályokat kell kapniuk. Ha ezeket a különleges igényeket nem kielégítően kielégítik, akkor a szerető és elkötelezett szülők nevelése kiválthatja az ADD-t, de valószínűleg nem okoz további okot.

További információ a témáról: Oktatási támogatás - mi ez?

A "álmodozó viselkedés" okai

Miért vizsgálják néhány figyelmeztetési rendellenességet hiperaktivitással és impulzivitással, míg mások hiányzó gondolkodásmóddal és álomképességgel, azaz mi az ADHD és az ADD pontos molekuláris és genetikai különbsége. Még mindig tisztázatlan.
Az álomszerűség kialakulásának azonban sok logikus oka van. Egyrészt az álmodozó gyermek kellemes gyerek a legtöbb szülő és oktató számára, akik egyedül tudják elfoglalni magát, és úgy tűnik, hogy elégedettek vele. Ezen túlmenően sok ADD-vel rendelkező gyermek kifejezett képzelettel rendelkezik, amely lehetővé teszi számukra az álmodozás élvezetét, és elszigetelti őket a külvilágtól az összes túlnyomórészt.
Álomszerűségük miatt a kisgyermekeknek szinte csak előnyeik vannak. Csak az iskolában, ha hiányzik a tantárgy és osztályaik szenvednek, hiányzásuk problémává válik. Addigra azonban többségük már annyira szilárdan rögzítette saját álomvilágát, és annyira menedéket kínál számukra, hogy nagyon nehéz lehet megszabadulni ettől a magatartástól.

Minimális agyi működési zavar, mint az ADD oka

Az MCD a minimális agyi diszfunkció rövidített formája, és magában foglalja az agyműködés összes olyan rendellenességét, amelyeket különböző módon okoztak a születés előtt, alatt vagy után (= pre-, peri- és postnatális).

Még ha az MCD-t gyakran is használták a tanulási problémák okaként, különösen az 1970-es években, például a diszlexia kialakulásának magyarázataként, összefüggések lehetnek a pre-, peri- és postnatális problémák és az ADD kialakulása között.

A korai gyermekkorban a minimális agykárosodás prenatálisan, azaz prenatálisan fordulhat elő, például az anya fertőző betegségein, vérzésen vagy terhesség alatt a diétás hibákon keresztül. Ez magában foglalja az anya rendszeres alkohol- vagy nikotinfogyasztását, ami azt jelenti, hogy az agytörzs (talamusz) még nem fejlett ki teljesen (agyi szerves komponense).

Még a születési folyamat során (= perinatálisan) számos oka van, amelyek minimális agykárosodást okozhatnak. Kockázati tényezők például az oxigénhiány a szülés során vagy a születés különböző késleltetése a helyzetbeli rendellenességek miatt.

A tanulmányok azt is kimutatták, hogy az alacsony születési súlyú koraszülötteknél gyakrabban alakul ki a ADD, mint a normál születési súlyú gyermekeknél. Itt is feltételezzük, hogy kapcsolat van a koraszülött gyermekek minimális agyi érési rendellenességeinek valószínűségével.

A minimális agyi diszfunkció kialakulásának tipikus postnatális okai általában a balesetek, fertőző betegségek vagy anyagcsere-betegségek.

Ezért különösen az ADD diagnosztikai elhatárolása kapcsán ésszerű a szülési nyilvántartást és a gyermek U-vizsgálatának eredményeit rendelkezésre bocsátani, mivel ezek fontos információkat szolgáltathatnak.

Allergiák és ADD

Gyakran az ADD-ben szenvedő betegek allergiáit is megvitatják, mint a figyelem hiányát.
Sok ember szenved allergiától, és nem mindenki szenved az ADD-től. Nem tagadható azonban, hogy az allergia stresszhelyzetet vált ki a testben, amelyen keresztül a test vagy a mellékvesekéreg adrenalin felszabadulást idéz elő, és végül reagál a megnövekedett kortizoltermeléssel. A kortizol az úgynevezett glükokortikoidok csoportjába tartozik. A kortizol felszabadulása csökkenti a szerotonin szintet a testben. A szerotonin viszont befolyásolja az ember hangulatát és figyelmét, és éppen ezek a figyelem- és hangulati ingadozások érezhetik magukat a gyermekben.
A különféle étkezési terápiás intézkedésekből származik, és az allergiákra mindig is feltételezik az ADD kialakulását. Noha a kapcsolat egyes esetekben lehetséges - amint azt már fentebb említettük -, a tanulmányok azt mutatják, hogy az allergiákat és különösen az élelmiszer-allergiákat csak ritkán használják az ADD kialakulásának okaként. Ez nem feltétlenül jelenti azt, hogy a különféle étkezési terápiás intézkedések, például a Feingold-diéta, nem javíthatják a tüneteket.

Egyéb ADS témák

• ADS
• ADD okok
• ADD tünetek
• ADS diagnózis
• ADD terápia
• ADS gyógyító oktatás
  • ADD pszichoterápia
  • Mélységi pszichológia
  • Viselkedésterápia
  • jóga
  • Autogén edzés
• TOVÁBBI gyógyszert
  • metilfenidát
  • Ritalin
  • antidepresszánsok
• ADD étrend
• ADD és a család
• Oktatási játékok

kapcsolódó témák

• ADHD
• Gyenge koncentráció
• Olvasási és helyesírási gyengeségek / diszlexia
• Számtani gyengeség / diszkalculia
• tehetség

Az összes téma, amelyet a "Problémák a tanulással" oldalon jelentettünk meg, megtalálható a következő címen: A-Z tanulási problémák