Tanulási Problémák, A-

Az oktatás eszközei

meghatározás

Az oktatási eszközök az oktatásban alkalmazott eszközök, amelyeket egy konkrét oktatási cél elérésére használnak. Bizonyos intézkedések, cselekvések és helyzetek oktatási eszközként működhetnek.

Az oktatási eszközöknek célja a serdülőkor hozzáállásának vagy motivációinak kialakítása, megszilárdítása vagy megváltoztatása. Az oktatási eszközökre példa a dicséret, a vád, emlékeztető vagy büntetés.

Egy bizonyos oktatási eszköz különféle helyzetekben és különböző emberek számára használható, és teljesen eltérő hatással lehet a serdülőkorra.

Milyen oktatási eszközök vannak?

Számos módszer használható fel a gyermekek nevelésében. Itt van néhány közülük:

elhajlás
elismerés
Ösztönzés a versenyre
fellebbezés
Feladat, küldetés
Utasítás
jutalom
konzultáció
értékelés
Szívesen
fenyegetés
memória
figyelmeztetés
bátorítás
kínálat
Hozzászokni
dicséret
rosszallás
Üzenet
büntetés
Rendreutasítás
kiképzés
megfigyelés
gyakorlat
Tilalom
ígéret
referencia
Figyelem
Ismétlés
Rendreutasítás

Ez a téma az ön számára is érdekes lehet: Oktatási segély - Mi ez?

Milyen pozitív oktatási eszközök vannak?

Az úgynevezett pozitív oktatási eszközök támogatják és erősítik a serdülő önértékelését és önképét. Kevés pozitív oktatási eszköz van, számos negatívhoz képest.

A pozitív oktatási eszközökre példa a dicséret és a jutalom. A dicséret és a jutalom az oktatás legfontosabb eszközei. Ezek az oktatási eszközök ahhoz vezetnek, hogy a nevelésre kerülő gyermek cselekedetében vagy viselkedésében megerősíti magát, következésképpen ezt a viselkedést gyakrabban megmutatja.

Pozitív oktatási eszközök esetében meg kell jegyezni, hogy az oktatónak ki kell kérdeznie a személyes motívumait. Ha egy oktató megpróbálja visszaélni a dicsérettel vagy a jutalommal a saját céljait illetően, az oktatási eszközök nem érik el a kívánt oktatási hatást. Fontos, hogy a gyermek ne kapjon hamis motivációt. A pozitív oktatási eszközök megfelelő használata esetén erősíthetik vagy elősegíthetik a serdülő önbizalmát.

Egy másik pozitív oktatási eszköz a bátorítás. A bátorítás motivációt és megerősítést hoz létre a serdülőkorban. Hosszú távon ez az önbizalom erősödéséhez vezet, ugyanakkor elősegíti a gyermek önmotivációját új vagy nehéz feladatok elvégzésére.

A dicséret és a jutalom olyan pozitív oktatási eszköz, amely gyakran gyorsan pozitív hatással jár, míg a bátorítás különösen pozitív hosszú távú hatást gyakorol a serdülőkor fejlődésére.

A szülői neveléssel kapcsolatos általános információk a következő cikkben olvashatók:: Antiautoritar oktatás

Mi a pozitív megerősítő oktatási eszköz?

A pozitív megerősítéssel bíró oktatási eszközöket arra használják, hogy megtanítsák a gyermeket bizonyos motívumok elvégzésére. Ha egy tinédzser saját kezdeményezésére csinál valamit helyesen, akkor dicsérni kell, így értékelni és megerősíteni kell.

Ily módon a gyermek megtanulja, mi a helyes, és pozitív módon megerősödik a helyes viselkedésében. Továbbra is arra törekszik, hogy megfelelő módon viselkedjen, és egyre több önbizalom alakul ki.

Mennyire hasznos a büntetés mint oktatási eszköz?

Az nevelésben a büntetés szándékosan hozott helyzet, amely kényelmetlen belső állapothoz vezet a gyermekben. Ezek a kellemetlen belső állapotok olyan események, amelyeket az érintett személy általában el akarja kerülni.

Az nevelésben a büntetést az nevelés egyik eszközeként használják, hogy a serdülők betartják a szabályokat és normákat. A büntetést soha nem szabad az oktatásban gyermekek kínzására, megtorlásra vagy bosszúra bocsátani. Az oktatás egyik módjaként a büntetés a gyermek szenvedéséhez vezet.

A gyermeknek meg kell tanulnia, hogy tartózkodjon ettől a magatartástól, mert fél a mondatban elszenvedett szenvedéstől. Ezenkívül a büntetés formája lehet a felmondás vagy a kellemes helyzet jövőbeli hiánya is.

A büntetések az oktatásban nagyon ellentmondásosak és problematikusak lehetnek. A büntetés gyakran csak rövid ideig elnyomja a nem kívánt viselkedést, és nem szünteti meg azt. Az oktatás egyik logikus következménye hosszú távon sikert eredményezhet.

Ezenkívül egy büntetés arra készteti a gyermeket, hogy új viselkedés, például repülés, hazugság vagy megbetegedés révén megpróbálja elkerülni a büntetést. Ezenkívül a gyakori büntetések miatt a gyermek elveszíti motivációját és önértékelését. Ezért a büntetéseket óvatosan és körültekintően kell alkalmazni.

Érdekli ez a téma? Ezután olvassa el az alábbi új cikket: Büntetés az oktatásban - Mennyire hasznos?

Oktatási eszközök Montessori szerint

A Montessori-módszer az oktatás középpontjába helyezi a gyermeket és személyiségét. Az alapító, Maria Montessori azt hitte, hogy a serdülők önértékelnek, és támogatja a gyermekek számára a szabad tanulást, ítélet vagy fogyatékosság nélkül.

A Montessori-módszer elutasítja az oktatási eszközöket, azaz a jutalmaknak és a büntetéseknek ebben az elméletben nincs helye.

Ez egy olyan pedagógiai oktatási koncepció, amelynek a serdülőkor különböző szakaszai vannak, amelyeket csak a tanár figyel meg.

A cél az, hogy a gyermek megfigyelje a tanárokat, és tanulni akarja, a „Segíts nekem magamnak tenni” mottó szerint.

Milyen oktatási anyagokat használnak az óvodában?

Az óvodában a szülői nélküli nevelést a pedagógusok - az oktatók - kezdik. Az oktatók megfelelő képzettséggel rendelkeznek az óvodások megfelelő támogatására.

Az oktatók pozitív oktatási eszközökkel dolgoznak, dicsérik és megerősítik az óvodai gyermekek helyes viselkedését. Az oktatási kihívások magukban foglalják a gyermekek étkezési megtagadását, a kézmosás nem megfelelő használatát a WC használat után vagy a fogmosást. Ilyen helyzetekben emlékeztetők, figyelmeztetések, megvetések és fellebbezések kerülnek játékra.

Szankciókat akkor is alkalmaznak, ha a gyermekek nem követik az utasításokat ismételt kérések után.

Az óvodai oktatási források széles spektruma széles, és különféle módon használják őket.

De vannak más oktatási segédeszközök is, amelyeket az óvodában használnak. Olvassa el az alábbiakban következő erről szóló cikket: Montessori Óvoda

Milyen oktatási eszközöket használnak az iskolában?

Dicséret, megrovás, emlékeztető, figyelmeztetés, fellebbezés, tiltás, figyelmeztetés, fenyegetés és büntetés a mindennapi iskolai élet általános oktatási eszközei. Az említett oktatási források mellett az iskolák speciális szabályozási intézkedéseket biztosítanak, ha a tanulók megsértik a kötelességeket.

Fogva tartás, házimunka, tárgyak ideiglenes eltávolítása és az osztályból való kizárás megengedett. A kötelességszegés súlyosságától függően a diákok egy hónapról három hónapra felfüggeszthetők az osztályból, átvihetők egy párhuzamos osztályba, vagy akár ki is vonhatók az iskolából.

Tudjon meg többet a témáról: A gyermekek iskolába járhatnak?

Az iskolából való kizáráshoz az iskola vezetőségének jóváhagyása szükséges. Sajnos a tanárokat nem mindig kell azonosítani a pedagógusokkal, és gyakran visszaélnek pozíciójukkal és oktatási eszközeikkel.Az iskolák szabályozási intézkedéseit a szövetségi államok törvényi rendelkezései írják elő, és visszaélés gyanúja esetén ki kell kérdezni őket.

Ez a téma az ön számára is érdekes lehet: Az iskolai beiratkozás ellenőrző listája - Mit kell a gyermekemnek az iskolai beiratkozáshoz?